XIX Ogólnopolski Tydzień Bibliotek pod hasłem Biblioteka świat w jednym miejscu za nami. Program ma na celu podkreślanie roli czytania i bibliotek w poprawie jakości życia, edukacji oraz zwiększanie prestiżu zawodu bibliotekarza i zainteresowania książką szerokich kręgów społeczeństwa.
W dniu 20.04.2022 trzy grupy uczniów z I Liceum Ogólnokształcącego w Kolnie wzięły udział w grze miejskiej „Śladami Śmiałowa” opracowanej przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kolnie. Celem tej gry było zapoznanie uczestników z historią miejsc, które podczas II wojny światowej były związane z kolneńskim Ruchem Oporu i ludźmi, którzy go tworzyli, a także refleksja nad opisaną w broszurze historią.
To nie jest żart. W piątek, 1 kwietnia gościliśmy pierwszoklasistów ze Szkoły Podstawowej nr 1 na zajęciach z robotem Photon. Na początku dzieci wysłuchały opowiadania o inżynierze Ciućmie i jego zwariowanym P0M0(ts)-NicKu. Następnie miały okazję poczuć się jak wynalazca i programista robotów. Efekty swojej pracy w postaci wcześniej zaprojektowanych ruchów Photona mogły obserwować na macie.
31 marca w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Kolnie odbyło się krótkie spotkanie poświęcone dezinformacji, fake newsom i radzeniu sobie z zalewem informacji. Wojna, którą Rosja toczy z Ukrainą, ma też swoje odzwierciedlenie w świecie informacji na całym świecie, ale Polska jest jednym z krajów szczególnie mocno atakowanych fałszywymi informacjami.
Czym są fake newsy, jak działa dezinformacja, a przede wszystkim – jak sobie z tym radzić i jak świadomie korzystać z informacji? Tego mogli dowiedzieć się seniorzy podczas zajęć, w których uczestniczyli. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach kampanii Tydzień z Internetem 2022.
30 marca Biblioteka w Kolnie gościła 21 bibliotekarzy zrzeszonych w SBP Oddział w Łomży. Spotkanie miało charakter edukacyjny. W pierwszej części bibliotekarze przenieśli się do świata wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości. Uczestnicy warsztatów dzięki goglom VR mieli okazję przejechać się kolejka górską, popływać z rekinami czy skoczyć ze spadochronem bez wychodzenia z biblioteki. Poznali również książki wyposażone w aplikację AR. Publikacje te, niejednokrotnie wzbogacone o gry i zadania do wykonania, angażują młodych czytelników i sprawiają, że zdobywanie wiedzy staje się dobrą zabawą.
W drugiej części zostały przedstawione sposoby wykorzystania robota edukacyjnego Photon w pracy bibliotekarza. Prowadząca zaprezentowała jak łączyć nauki STEAM z kompetencjami społeczno-emocjonalnymi. Uczestnicy zapoznali się z budową robota, interfejsami umożliwiającymi kontrolę i programowanie Photona oraz aplikacjami niezbędnymi do jego obsługi. Mieli także okazję przetestować robota i jego możliwości w praktyce.
Pomysłów na wykorzystanie nowych technologii w pracy bibliotekarzy jest mnóstwo mamy nadzieję, że wiedza, którą zdobyli bibliotekarze umożliwi im przygotowanie ciekawych multimedialnych zajęć w swoich bibliotekach.
